观微见长®保教及儿童观察发展评价系统
核心功能
运用信息化建数字化儿童成长档案，为儿童提供个性化学习发展支持
以孩子为核心，始于观察，让教师通过教育实施过程中的看、听和记录，获取儿童学习和发展的数据，并在此基础上进行分析评估，了解儿童的学习发展现状，结合儿童已有的经验，为儿童的学习和发展制定教育规划、教育实施及阶段性发展评估，通过评估再来看教育过程的有效性，并且有针对性的进行改善，从而进一步促进儿童学习发展。
教育教研、教育实施及反思
幼儿园的老师可以通过系统建立基于PBL方式的主题探究课程、教育活动和游戏活动准备，支持实现个人备课、小组备课，通过集中的线上资源管理，为园所构建了数字化的教育资源库管理，并支持版本管理，为教育教研内容的持续更新迭代提供系统化的支持。在教育实施过程中，可将老师在实际实施过程中的记录和反思和课程关联，为后续的教育改进提供数据支持。主要功能包括：
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支持根据不同的活动类型进行专栏管理，形成不同类型的资源库管理：
- 主题活动管理：基于PBL的方式将园所的主题活动集中管理，通过结构化的方式，帮助园所形成主题活动课的标准化，通过系统分解，将主题活动分解为设计、实施和反馈等三个部分，让主题活动更体系；
- 领域活动管理：可利用系统提供的领域活动模版，实现领域活动准备的备课。
- 游戏准备：实现游戏类活动的准备规划，包括材料准备、游戏规则设置等。
- 审核机制：所有的活动内容支持审核机制，只有通过审核的内容才可以用于教育实施
- 教育反思：活动实施后，教师如果有对该活动的活动反思记录，可自动将反思记录和当前活动方案进行关联，便于后续对该活动方案的进一步改进和修订；
- 版本管理：支持对所有的活动方案实现版本管理，实现版本迭代和跟踪追溯。
日常活动、观察记录及分析评价
系统提供围绕幼儿在园日常的各类记录（生活常规、教育活动），系列的观察记录类型支持，通过结合系统化的学些发展框架体系，可以对儿童的观察记录进行进一步的分析和评价，并为阶段性的学习发展评估提供证据式素材和评价依据。主要功能包括：
- 日常记录：用于记录幼儿日常的各种活动，支持选择和配置，活动类型包括：入/离园、运动量、睡眠、饮水、吃餐、活动、情绪等。
- 观察记录：内嵌的观察记录模版包括轶事记录、过程记录、检查表、工作样本/作品分析、学习故事、表征及一对一倾听等类型，为老师提供不同的观察记录工具支持。
- 支持在观察过程中结合儿童学习发展框架，就领域发展目标和发展进阶进行分析评价，制定支持策略，用以为后续的教育活动提供参考依据；
- 连续性的记录，可以帮助老师更好的了解幼儿及他们的学习发展情况。
- AI辅助支持：内嵌AI语言处理大模型，可辅助性为老师提供信息处理支持。
幼儿阶段性学习发展评价
可结合儿童日常的活动记录、观察记录、检查表记录以及儿童学习发展评价框架，对儿童的领域发展目标进行阶段性评价，概要功能如下：
- 学习发展评价框架体系支持：支持DRDP、EYFS、高瞻体系、3-6儿童学习发展评价指引等多个体系的评价框架，也支持根据园所的实际应用植入自定义体系。
- 证据式评价：通过标记识别领域目标，结合证据式的记录和观察，结合发展进阶进行形成性分析评价；
- 持续性评价：对于具体的领域发展目标，支持持续性评价，并提供评价跟踪支持，便于老师跟踪管理，并形成阶段性的综合性评价，以体现评价客观性和综合性；
- 进度跟踪：可定义评估阶段，如学年、学期或季度评价，并结合评价框架，形成基于单个儿童的评价进度跟踪，便于老师有目的的开展观察及持续跟进。
- 形成性分析报告：当所有领域发展目标都进行跟进评价之后，可根据评价结果自动形成对应的学习发展评价报告。
儿童学习成长数字档案
可通过系统对每个孩子的学习成长数据集中管理，形成个性化的儿童学习成长数字档案。
具体功能如下：
- 学习成长档案的内容多样，包括儿童个人小档案、阶段生长发育情况、家庭、个性自我、日常、观察实录、作品、精彩相册等各类信息；
- 阶段性的学习发展报告；
- 以电子书的方式呈现数字档案内容；
- 支持导出为PDF电子书；
- 支持打印装订成册。
家园互动，为儿童提供同频教育支持
在学前教育阶段，家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展最主要的两大环境，对幼儿的性格养成和人格形成都具有深远的影响。通过观微见长应用，让儿童成长看得见，促进家校同频共育是系统的目标和出发点：
- 更丰富的内容分享：围绕儿童日常的成长点滴，观察记录分享，让家长对儿童在园的情况有更直观全面的了解；
- 更细致的成长解读：通过结合儿童学习发展评价框架体系应用，可以对儿童的阶段性学习和发展提供详细的理论支持，让家长更全面体系的了解儿童的学习和发展。
- 家庭环节的重要性：家长可分享儿童在家庭生活中的点滴，并将其分享给其他小伙伴或班级老师，班级老师可为家庭提供响应的支持策略，实现更体系化的家园共育。
通过CloudSchools后勤物质管理系统的实施，不仅有助于提高校园后勤工作的效率和透明度，还有助于控制成本、减少浪费，确保学校物资的充分利用和维护。这些功能模块的集成使学校管理人员能够更好地规划、管理和监控校园内的后勤物资，为学校的顺利运营提供了有力支持。
